Le strategie didattiche per i bambini con Funzionamento Intellettivo Limite

Name: Le strategie didattiche per i bambini con Funzionamento Intellettivo Limite
Brand: giuntieducare
SKU: FD0022
Price: 80.75 EUR
Availability: InStock

A cura di Renzo Vianello

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Prodotto acquistabile con Carta del Docente

25 ore di formazione online
Accreditato su SOFIA(Ente Giunti EDU)
Attestato di fine corso

Descrizione

Le strategie e le attività proposte nel corso forniscono indicazioni su come potenziare le capacità cognitive dei bambini e dei ragazzi che presentano un Funzionamento Intellettivo Limite (FIL) - o cognitivo borderline - che comporta una difficoltà nell'apprendimento. Allenare l'analisi percettiva, la memoria e potenziare il pensiero e il ragionamento sono gli elementi fulcro dei contenuti del corso.

Il corso online è organizzato in:

Videolezioni didattiche che forniscono un inquadramento sui disturbi dello sviluppo e le loro ricadute sulle abilità scolastiche. Le lezioni online forniscono informazioni teorico-operative su cosa sia il Funzionamento Intellettivo Limite, su come sostenere lo sviluppo degli apprendimenti di chi si trova in tale condizione e sulle attività utili per progettare interventi didattici nelle varie classi e discipline (Geografia, Scienze, Storia, Italiano e Matematica);
Esercitazioni intermedie per contestualizzare quanto studiato, all'interno di casistiche specifiche;
Materiali di approfondimento e di consolidamento delle informazioni acquisite dalle videolezioni;
Test di verifica finale sui nuclei fondanti del corso.

Leggi di

Obiettivi

Acquisire conoscenze e competenze sul funzionamento Intellettivo Limite
Strutturare il PDP e organizzare strategie e attività didattiche per allenare la ricerca percettiva e il processo di apprendimento
Stimolare le capacità mnemoniche richieste per l’esecuzione dei vari compiti
Permettere il potenziamento del pensiero e del ragionamento, in riferimento alle varie discipline

Durata

ore

Programma

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Programma

Docenti

Renzo Vianello

Docente

È Professore Emerito di Psicologia dello sviluppo tipico e atipico presso l’Università degli Studi di Padova. Attualmente insegna in una decina di Master e Scuole di Specializzazione. È autore di numerosi manuali, saggi scientifici, monografie e lavori di ricerca pubblicati su riviste nazionali e internazionali, soprattutto relativamente ai temi che seguono: psicologia dello sviluppo; disabilità cognitive e integrazione-inclusione dei minori con BES (disabilità, funzionamento intellettivo limite ecc.); formazione e aggiornamento di insegnanti, educatori, psicologi, altri operatori socio-sanitari.

Destinatari

Il corso è rivolto a figure professionali che operano in ambito educativo come insegnanti curricolari, insegnanti di sostegno, docenti con funzione strumentale (referenti per BES, DSA, sostegno, disabilità...) e quanti operano come educatori e pedagogisti.

Accreditamento

La frequenza ai corsi di formazione dà diritto al rilascio dell'attestato di partecipazione riconosciuto dal MIM, valido ai fini della formazione obbligatoria docenti. Tutti i nostri corsi, presenti sulla piattaforma S.o.f.i.a. e prevedono il diritto di esonero per il personale della scuola in seguito a partecipazione ad iniziative di formazione.

In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Giunti EDU la quota non potrà essere rimborsata.

ENTE ACCREDITATO come "GIUNTI EDU"

Codice ID corso: 54210
Codice ID edizione: 131674

Modalità di attivazione

Il codice di attivazione ti verrà inviato via mail alla conclusione della procedura di acquisto. Dal momento dell'attivazione del codice avrai tempo 120 giorni per completare il corso.
I materiali del corso (slide, video, esercitazioni) sono scaricabili in parte.

Iscrizione

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Attenzione: I materiali del corso (slide, video, esercitazioni) non sono scaricabili.

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