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Esperto nell'adattamento e nella produzione di contenuti didattici facilitati e semplificati - CORSO di AFS in modalità ASINCRONA

Acquista in prevendita con il 25% di sconto fino al 13 maggio

A cura di Lucio Cottini, Paola Pasotto Pierluigi Cafaro, Stefania Cantini, Fabio Celi, Claudia Del Re, Enrico Angelo Emili, Maria Chiara Mattacchione, Annalisa Morganti, Giorgia Sanna
Prezzo scontato €412,50
Prezzo di listino €550,00
-25%
Prezzo unitario  per 
Prodotto acquistabile con Carta del Docente
  • 100 ore di videolezioni e materiali di studio individuale
  • Accreditato su SOFIA (Ente Giunti EDU)
  • Attestato di fine corso

Descrizione

L’esperto nella progettazione e nella produzione di materiali didattici facilitati e semplificati è una figura in grado di rendere i contenuti scolastici maggiormente accessibili e comprensibili ai bambini e ai ragazzi con difficoltà di apprendimento, con disabilità intellettive e a tutti i Bisogni Educativi Speciali.

Il percorso si articola in 6 moduli al termine dei quali sono previste delle verifiche che consentono di monitorare in itinere i livelli di apprendimento raggiunti e di conseguenza riaffrontare o rivedere gli argomenti trattati in base ai risultati raggiunti. Al termine del corso è presente una prova di valutazione finale complessiva al superamento della quale viene rilasciato un attestato di partecipazione riconosciuto dal MIM.

Durante tutto il periodo di fruizione i partecipanti hanno la possibilità, in qualunque momento, di confrontarsi con un tutor sulle tematiche affrontate dal corso attraverso forum dedicati o via email. I partecipanti hanno quindi la possibilità in qualunque momento di inviare richieste di chiarimenti e domande sugli argomenti trattati e, ricevere indicazioni e feedback sull’impostazione e lo svolgimento della verifica finale prevista alla fine del corso.

Il corso fornisce a quanti operano nei contesti scolastici ed extrascolastici le competenze necessarie per individuare gli ostacoli che rendono difficoltoso l’apprendimento dei contenuti e per produrre e adattare materiali didattici in chiave personalizzata.

Alla sua terza edizione, il corso propone una versione completamente on-line e in modalità asincrona per venire incontro alle molteplici richieste di flessibilità più volte avanzate di poter fruire dei contenti nei tempi e modi adattabili alle esigenze di ciascuno.

Scarica il programma completo.

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Obiettivi

  • Conoscere le caratteristiche dei processi di apprendimento, individuare i disturbi del neurosviluppo e riconoscere le difficoltà ricorrenti in ambito scolastico.
  • Individuare le strategie di semplificazione e facilitazione da adottare per intervenire nella produzione e adattamento dei contenuti.
  • Selezionare le tecnologie digitali più funzionali per costruire contenuti scolastici e per intervenire sull’adattamento e la semplificazione degli stessi.
  • Riconoscere e applicare i livelli di adattamento sul libro di testo, sulla creazione di esercizi e di verifiche anche attraverso l’utilizzo di strumenti digitali.

Durata

100 ore
Comprensive di studio, videolezioni, materiali integrativi, slide e verifiche ed esercitazioni.

Programma

Clicca sul seguente link per consultare o scaricare il programma.

Programma

Curatori

Lucio Cottini
Curatore e Docente
È Professore ordinario di Didattica e Pedagogia speciale presso l’Università di Urbino. È Presidente del corso di laurea in “Scienze della Formazione Primaria” dell’Università di Urbino. Da anni dirige master e corsi di perfezionamento oltre che progetti sull'autismo per l’età adolescenziale e adulta. Dirige il Centro socio-educativo “Francesca” di Urbino. Collabora con numerose riviste e fa parte del comitato direttivo di “Psicologia e scuola”. È Direttore del “Giornale Italiano dei Disturbi del Neurosviluppo”. Ha pubblicato numerosi libri e articoli sull’autismo su riviste scientifiche nazionali e internazionali.
Paola Pasotto
Docente
Direttore Generale e Direttore Editoriale di GIUNTI EDU, società del gruppo GIUNTI che opera in ambito psicoeducativo e psicodiagnostico, e Condirettore del Dipartimento di Innovazione digitale di Giunti Editore. Professore a contratto dell’Università di Bologna - Dipartimento di Scienze dell’Educazione sui temi delle tecnologie educative applicate ai processi di insegnamento-apprendimento. Ha una esperienza pluriennale nella direzione di progetti di innovazione sulla didattica multimediale, la formazione on-line e il trasferimento tecnologico. Ha maturato una significativa esperienza nella direzione di aziende che operano nella editoria multimediale e nella formazione delineando strategie per lo sviluppo del digitale nella produzione editoriale con un focus specifico in chiave inclusiva peri libri di testo. Ha diretto Symposium il consorzio dell’Università di Bologna, Parma, Reggio-Emilia e Ferrara impegnato nello sviluppo dell’Alta Formazione specialistica postlauream e nella gestione della Sovvenzione Globale di Master professionalizzanti. Ha accompagnato la sua esperienza professionale con pubblicazioni, articoli e partecipazioni a convegni.

Docenti

Pierluigi Cafaro
Docente
Psicologo e docente/formatore su temi inerenti i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, il Metodo di Studio, gli Stili d’Apprendimento e Stili d’Insegnamento, la Gestione dei Gruppo, Life Skill e Gestione dei Conflitti, l’Apprendimento Cooperativo l’Inclusione, presso Master, Convegni Università e manifestazioni. Ha progettato e condotto laboratori a scuola sulle tematiche dell'apprendimento cooperativo, i diversi stili di studio e di apprendimento, le emozioni e i Laboratori di “Mediatori tra pari di conflitti per la promozione del benessere a scuola”. Nel 2007 fonda l’Associazione Oltremodo.
Stefania Cantini
Docente
Responsabile e-learning in Giunti Editore, esperta in multimedia e nella progettazione e produzione di corsi on-line, ha ampia esperienza anche in editoria digitale scolastica sia cartacea che digitale. Ha progettato e curato la realizzazione di guide didattiche per docenti, di libri di testo per la scuola secondaria di primo grado e di secondo grado, contenuti digitali, tra cui libri digitali, per la scuola primaria e secondaria, con un focus specifico sull’applicazione di criteri di facilitazione per favorire sia l’accessibilità che la comprensione dei contenuti oggetto di studio.
Fabio Celi
Docente
Psicologo psicoterapeuta. Già primario e docente presso l’Università di Parma, insegna attualmente Psicologia clinica presso l’Università di Pisa e in varie scuole di specializzazione in psicoterapia. È autore di oltre cento pubblicazioni sui temi della psicologia dell’età evolutiva. Si occupa in prevalenza di bambini con Disabilità intellettiva e Disturbi dell’apprendimento, del comportamento e della sfera emozionale.
Claudia Del Re
Docente
Avvocato, Dottore di Ricerca in diritto della proprietà intellettuale e concorrenza, dal 2018 è Professore a contratto in “Gestione della brevettazione e proprietà intellettuale” presso l’Università degli Studi di Firenze. Ha pubblicato su riviste nazionali ed internazionali in materia di proprietà industriale, scrivendo anche e contributi all’interno di libri e di raccolte editi a livello nazionale e internazionale, sottoposte a referaggio (www.claudiadelre.it).
Enrico Angeli Emili
Docente
Professore associato di Didattica e Pedagogia Speciale presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università degli Studi di Urbino “Carlo Bo”. Autore e creatore di numerose pubblicazioni (tra le ultime, Tecnologie e nuovo PEI – ed. Anicia; Dislessia - ed. BUP; Leggere l’inclusione. Albi illustrati per tutti e per ciascuno – ed. ETS) e coautore di strumenti didattici. Collabora a numerosi progetti di ricerca italiani ed europei sulla sperimentazione di tecnologie educative nella didattica inclusiva.
Maria Chiara Mattacchione
Docente
Docente di scuola superiore di II grado e insegnante di sostegno specializzata. Perfezionata in Editoria digitale con un focus particolare sulla produzione di materiali semplificati, affianca la sua attività di docente con interventi di formazione per insegnanti di sostegno e curricolari nella scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di I e II grado.
Annalisa Morganti
Docente
Professore Associato di Pedagogia Speciale e Metodologie e tecniche del lavoro di gruppo presso il Corso di Studi di Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Perugia. È Chair dello European Network for Social and Emotional Competences (ENSEC). È impegnata sul fronte nazionale ed europeo alla promozione dell’inclusione scolastica basata ed ispirata dalle evidenze e dell’educazione socio-emotiva quale strumento di promozione e valorizzazione dell’inclusione a scuola. Per Giunti EDU ha recentemente pubblicato Morganti A., Bocci F. (a cura di) (2017). Guida: Didattica Inclusiva per la Scuola Primaria. Educazione socio-emotiva e Apprendimento cooperativo per costruire competenze inclusive attraverso i “compiti di realtà”. Firenze: Giunti EDU.
Giorgia Sanna
Docente
Docente a contratto di Pedagogia Speciale presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore. Ha conseguito un master di II Livello in Media Education Management approfondendo il tema del multitasking. Si occupa da oltre vent’anni di formazione rivolta a insegnanti, psicologi, educatori, pedagogisti e altri professionisti sociosanitari. Esperta di didattica inclusiva per i disturbi da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e disturbi specifici di apprendimento (DSA), è autrice e curatrice di pubblicazioni su ADHD e didattica con l’uso del digitale. Attualmente collabora con Giunti Edu, l’Università Cattolica, l’Università Telematica degli Studi IUL e con l’Università di Bolzano e svolge attività formative sulle tematiche della didattica inclusiva e dei Bisogni educativi speciali.

Destinatari

Insegnanti curricolari, insegnanti di sostegno, docenti con funzioni strumentali (referenti BES, DSA, sostegno, disabilità) educatori, pedagogisti, psicologi e quanti operano nei servizi di doposcuola.

Accreditamento

La frequenza ai corsi di formazione dà diritto al rilascio dell'attestato di partecipazione riconosciuto dal MIM, valido ai fini della formazione obbligatoria docenti. Tutti i nostri corsi, presenti sulla piattaforma S.O.F.I.A. e prevedono il diritto di esonero per il personale della scuola in seguito a partecipazione ad iniziative di formazione.

In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Giunti EDU la quota non potrà essere rimborsata.

ENTE ACCREDITATO come "GIUNTI EDU"

Codice ID corso: 92073
Codice ID edizione: 136415

Modalità di attivazione

Il codice di attivazione da inserire sulla piattaforma e-learning ti verrà inviato via mail alla conclusione della procedura di acquisto. Dal momento dell'attivazione del codice avrai tempo 240 giorni per visionare i contenuti online e per compilare l’autocertificazione, necessario al fine dell'ottenimento dell'attestato di partecipazione.

Ti ricordiamo che stai acquistando un corso in prevendita, il codice sarà funzionante a partire dal 14 GIUGNO 2024.

I materiali del corso (slide, video, esercitazioni) sono scaricabili SOLTANTO IN PARTE.

Quota

Iscrizione singola a prezzo pieno
550€

Iscrizione

Per iscriversi al corso, è necessario finalizzare il pagamento attraverso le seguenti modalità:
• Carta del Docente (genera il buono sul sito https://cartadeldocente.istruzione.it scegliendo tra le varie opzioni: Formazione e Aggiornamento - Enti accreditati/qualificati ai sensi della Direttiva 170 2016/2018 e Canale di acquisto: prodotti ONLINE);
• Carta di credito;
• Paypal o Google pay;
• Scalapay;
• Bonifico bancario.

Dal momento della ricezione del codice, avrai a disposizione 240 giorni per la fruizione del corso. In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Giunti EDU la quota non potrà essere rimborsata.

FAQ

Posso pagare con la carta del docente? Come genero il buono della carta del docente per l’acquisto dei vostri corsi di formazione?
Puoi acquistare i corsi di formazione online con carta del docente. Assicurati di creare il buono sul sito https://cartadeldocente.istruzione.it. Il buono dovrà essere dello stesso importo del totale del tuo acquisto. Per acquistare un nostro corso di formazione, dovrai generare un buono scegliendo, tra le varie opzioni, “Canale di acquisto: prodotti ONLINE” e “Formazione e Aggiornamento - Enti accreditati/qualificati ai sensi della Direttiva 170 2016/2018”.
Quali sono i metodi di pagamento accettati?
Gli ordini effettuati possono essere pagati con i seguenti metodi di pagamento: - Carta del docente - VISA - Mastercard - American Express - Maestro - UnionPay - Shop-Pay - Google Pay - PayPal - Apple Pay - Bonifico Bancario - Scalapay
Non posso più accedere al sito perché ho perso le credenziali, come faccio?
Per recuperare la password dell’account sul nostro sito www.giuntieducare.it, nella sezione di accesso, è necessario cliccare su “recupera le credenziali di accesso”. Ricordiamo che l’username è l’indirizzo di posta elettronica con il quale è stata effettuata la registrazione.
Dove posso acquistare i corsi di formazione Giunti?
L’unico canale per acquistare i corsi di formazione Giunti è attraverso il sito www.giuntieducare.it. Ricordiamo che l’iscrizione sulla piattaforma S.O.F.I.A. non è valida per ricevere il codice di attivazione del corso: è necessario prima finalizzare l’acquisto sul nostro sito.
Si possono sostituire i corsi di formazione acquistati online?
Se hai acquistato un corso per errore, avrai la possibilità di sostituirlo con un altro solo se non è stata visionata alcuna sezione dello stesso. Ricordiamo che è possibile sostituire il corso di formazione solo con un altro corso di formazione di pari importo o superiore. Inoltre, ricordiamo che in caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Giunti EDU la quota non potrà essere rimborsata.

Assistenza clienti

Contatta l’assistenza clienti in ogni momento, per ogni esigenza connessa al corso:

- tramite il form online

- via e-mail, all’indirizzo formazione.edu@giunti.it

- al numero +39 055 5062048 attivo dal lunedì al giovedì dalle 9 alle 17 e il venerdì dalle 9 alle 16.

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