Dal pregrafismo alle prime parole
Dal pregrafismo alle prime parole Abilità di scrittura: attività per l'avviamento e il recupero
Abilità di scrittura: attività per l'avviamento e il recupero
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Cosa contiene
Cosa contiene
Il libro pone l’attenzione sui prerequisiti di tipo visivo e attentivo implicati nelle attività di lettura e scrittura e consente ai bambini di familiarizzare con il materiale alfabetico visivo, presentandone le caratteristiche grafiche peculiari: forma, orientamento spaziale, sequenzialità dei grafemi che compongono la parola, direzionalità di esplorazione della riga e del testo (sequenza destra/sinistra e alto/basso).
È composto da tre aree di lavoro:
- Mi preparo a scrivere
- Imparo l’alfabeto
- Imparo a scrivere.
L’impostazione didattica consente di lavorare con tutti i bambini, ma anche di impostare dei percorsi individualizzati di recupero in base alle eventuali difficoltà di ciascun bambino. Il materiale è utile anche per bambini più grandi che mostrano difficoltà nella lettoscrittura e quindi può essere utilizzato anche nelle classi successive della scuola primaria.
Utile per
Utile per
- agevolare il passaggio del bambino dall’ultimo anno della scuola dell’infanzia al primo anno della primaria;
- recuperare eventuali difficoltà di scrittura durante tutto l’arco della scuola primaria.
Dettagli
Dettagli
Editore | Giunti EDU |
Autori | Adriana Molin, Silvana Poli |
Collana | Scuola , Potenziamento e recupero |
EAN | 9788809942899 |




