• Volumi
  • Didattica

La comprensione del testo

Attività su brani d’autore per le classi IV e V primaria

Roberta Caldarello, Lucia Lumbelli
Prezzo scontato €19,55
Prezzo di listino €23,00
-15%
Prezzo unitario  per 
Disponibile. Prodotto spedito in 2-3 giorni lavorativi
Prodotto acquistabile con Carta del Docente

Un libro che insegna ai ragazzi a “entrare dentro” al testo per analizzarlo, selezionarne gli elementi salienti e ragionare sulle loro relazioni, in modo da capire fino in fondo quello che leggono.

Cosa contiene

Il volume propone un ricco percorso di schede-attività basate su una selezione di brani d’autore – Gianni Rodari, Mario Lodi, Italo Calvino, Margherita Hack e tanti altri – sui quali si richiedono delle esercitazioni finalizzate a sviluppare la comprensione di testi differenti, narrativi ed espositivi, in un percorso graduale a complessità crescente.

Le attività promuovono un atteggiamento attivo nei confronti del brano da leggere in tutti i suoi aspetti, individuando gli elementi più importanti che sono personaggi, sequenze di fatti, situazioni e contesti, scopi e intenzioni; sollecitano il lettore a capire il significato, a cercare come un detective gli indizi nei testi, a scoprire i collegamenti tra le frasi e a decidere quali sono le informazioni principali e quelle secondarie.

Il volume può essere utilizzato a partire dalle classi IV e V primaria, momento in cui a scuola vengono proposte letture sempre più lunghe e complesse dal punto di vista lessicale, strutturale, contenutistico, e in cui diventa necessario sostenere lo sviluppo delle abilità di comprensione. Può essere utile anche in preparazione alla classe I della scuola secondaria di I grado.

Il volume è suddiviso in 2 aree:

  • Fare inferenze, per insegnare a ragionare sul testo e individuare i significati che contiene;
  • Riconoscere le informazioni più importanti, per insegnare a identificare e a selezionare tra tutti gli elementi testuali quelli indispensabili per capire e per riassumere i significati principali.
  • Le attività, realizzate secondo i criteri di alta accessibilità, sono utilizzabili con tutta la classe, compresi gli alunni con difficoltà e bisogni educativi speciali, per proporre percorsi individualizzati.

    Utile per

  • Potenziare le competenze cognitive e metacognitive richieste dal MIUR;
  • Rendere il bambino un lettore attivo, motivato e sempre più autonomo;
  • Dettagli

    Editore Giunti EDU
    Autori Roberta Caldarello, Lucia Lumbelli
    Collana Scuola , Recupero e potenziamento lettoscrittura
    Lingue Italiano
    EAN 9788809865808
    Pagine 160
    Visualizza dettagli completi