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Insegnare a utilizzare il libro di testo cartaceo e digitale

Come procedere per coglierne tutte le potenzialità e favorire un uso consapevole e autonomo per l’apprendimento e lo studio - ACQUISTA IN PREVENDITA CON LO SCONTO DEL 20% FINO AL 16 SETTEMBRE

A cura di Marcella Peroni, Giacomo Stella Stefania Cantini, Paola Pasotto
€102,00
€120,00
-15%
Prodotto acquistabile con Carta del Docente
  • 25 ore di formazione online
  • Certificato di fine corso
  • Accreditato su SOFIA (Ente Giunti EDU)

Descrizione

Questo corso nasce con l’intento di mostrare in modo semplice e accessibile quali sono le caratteristiche principali dei libri scolastici sotto il profilo editoriale e didattico al fine di orientarne l’utilizzo da parte degli allievi. Vengono descritte le funzioni didattiche di ciascuna caratteristica e suggerite le strategie più efficaci per imparare a utilizzarle ai fini di un apprendimento significativo. 

Il corso accompagna gli insegnanti a scoprire come utilizzare le funzionalità e i dispositivi più ricorrenti nei libri di testo e al tempo stesso contiene indicazioni operative sulle attività da proporre in classe per far acquisire agli allievi, una maggiore padronanza di utilizzo delle componenti di cui i libri di testo sono dotati.

Il corso che vede la partecipazione di Giacomo Stella, Marcella Peroni ed esperti del settore editoriale-scolastico, offre un excursus teorico e allo stesso tempo pratico per utilizzare le molteplici funzionalità dei libri di testo e favorire un apprendimento significativo e proficuo.

Viene enfatizzato il ruolo cruciale della metacognizione, ovvero di quella capacità che ci consente di riflettere su come e quanto si sta facendo e su come stanno funzionando i vari processi che entrano in gioco quando leggiamo e studiamo e quindi per comprendere meglio come e quanto si sta apprendendo.
Successivamente, viene analizzata la struttura del libro di testo sia in relazione ai suoi diversi formati (carta, digitale, audiolibro), sia addentrandoci nelle specificità delle caratteristiche editoriali che entrano in campo nella composizione delle pagine.

Il corso suggerisce infine numerose strategie e attività basate sull’utilizzo del libro di testo in relazione alle varie discipline con l’obiettivo di insegnare a sfruttare le diverse componenti del libro testo, sia cartaceo che digitale, in funzione della didattica e contribuire alla progressiva autonomia degli allievi nello studio.

Leggi di

Obiettivi

  • Comprendere i processi neuroscientifici e metacognitivi che supportano l'apprendimento, con particolare attenzione al funzionamento della memoria e alle strategie di studio adatte ai diversi stili cognitivi degli studenti;
  • Individuare come far utilizzare il libro di testo agli allievi, a partire dall’analisi della struttura e delle caratteristiche editoriali e didattiche dei vari formati (cartaceo, digitale, audiolibro) e identificando gli accorgimenti grafici e testuali che possono favorire l'apprendimento;
  • Approfondire le peculiarità del libro di testo digitale, esplorando le possibilità di personalizzazione che gli allievi possono adottare in base ai propri stili di apprendimento e mostrare come queste caratteristiche possono migliorare lo studio;
  • Implementare strategie didattiche e attività pratiche per consentire da parte degli allievi un utilizzo efficace del libro di testo nelle diverse discipline (storia, scienze, geografia, ecc.), al fine di promuovere l'autonomia nello studio.

Durata

25 ore
Comprensive dello studio dei materiali e dello svolgimento delle prove di verifica

Programma

Clicca sul seguente link per consultare o scaricare il programma.

Programma

Curatori

Giacomo Stella
Docente
È Professore ordinario di Educazione e scienze umane presso l’Università di Modena e Reggio Emilia. Fondatore dell’Associazione Italiana Dislessia e autore di numerose pubblicazioni, è membro del Comitato tecnico-scientifico per l’attuazione della Legge 170/2010 e del Comitato promotore per il Panel di Aggiornamento e Revisione della Consensus Conference sui DSA. Direttore scientifico della rete di centri clinici S.O.S. Dislessia per la Diagnosi e Rieducazione dei DSA, da anni indirizza la ricerca verso applicazioni in campo educativo. Per il suo impegno e contributo scientifico rappresenta, sullo scenario nazionale ed europeo, uno dei massimi esperti sui temi della Dislessia e dei DSA.
Marcella Peroni
Curatore e Docente
Psicologa, psicoterapeuta, tutor dell’apprendimento e socio fondatore della Cooperativa Oltremodo onlus di Bologna, si dedica da anni con passione agli studenti con DSA.

Docenti

Stefania Cantini
Docente
Responsabile e-learning in Giunti Editore, esperta in multimedia e nella progettazione e produzione di corsi on-line, ha ampia esperienza anche in editoria digitale scolastica sia cartacea che digitale. Ha progettato e curato la realizzazione di guide didattiche per docenti, di libri di testo per la scuola secondaria di primo grado e di secondo grado, contenuti digitali, tra cui libri digitali, per la scuola primaria e secondaria, con un focus specifico sull’applicazione di criteri di facilitazione per favorire sia l’accessibilità che la comprensione dei contenuti oggetto di studio.
Paola Pasotto
Docente
Direttore Generale e Direttore Editoriale di GIUNTI EDU, società del gruppo GIUNTI che opera in ambito psicoeducativo e psicodiagnostico, e Condirettore del Dipartimento di Innovazione digitale di Giunti Editore. Professore a contratto dell’Università di Bologna - Dipartimento di Scienze dell’Educazione sui temi delle tecnologie educative applicate ai processi di insegnamento-apprendimento. Ha una esperienza pluriennale nella direzione di progetti di innovazione sulla didattica multimediale, la formazione on-line e il trasferimento tecnologico. Ha maturato una significativa esperienza nella direzione di aziende che operano nella editoria multimediale e nella formazione delineando strategie per lo sviluppo del digitale nella produzione editoriale con un focus specifico in chiave inclusiva peri libri di testo. Ha diretto Symposium il consorzio dell’Università di Bologna, Parma, Reggio-Emilia e Ferrara impegnato nello sviluppo dell’Alta Formazione specialistica postlauream e nella gestione della Sovvenzione Globale di Master professionalizzanti. Ha accompagnato la sua esperienza professionale con pubblicazioni, articoli e partecipazioni a convegni.

Destinatari

Il corso è rivolto a tutti gli insegnanti (curricolari e di sostegno) della Scuola Primaria, educatori, pedagogisti e a quanti operano in ambito educativo dentro e fuori la Scuola.

Accreditamento

La frequenza ai corsi di formazione dà diritto al rilascio dell'attestato di partecipazione riconosciuto dal MIM, valido ai fini della formazione obbligatoria docenti. Tutti i nostri corsi sono presenti sulla piattaforma S.o.f.i.a. e prevedono il diritto di esonero per il personale della scuola in seguito a partecipazione ad iniziative di formazione.

In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Giunti EDU la quota non potrà essere rimborsata.

ENTE ACCREDITATO come "GIUNTI EDU"

Codice ID corso: 94510
Codice ID edizione: 140923

Modalità di attivazione

Il codice di attivazione ti verrà inviato via mail alla conclusione della procedura di acquisto. Dal momento dell'attivazione del codice avrai tempo 180 giorni per completare il corso.

IL CORSO CHE STAI ACQUISTANDO È IN PREVENDITA. IL CODICE SARÀ ATTIVO A PARTIRE DAL 16 SETTEMBRE 2024.

Non è necessario fruire delle lezioni del corso in un'unica soluzione, potrai interrompere il corso tutte le volte che vuoi e ripartire da dove ti sei fermato.

Attenzione: i materiali del corso (slide, video, esercitazioni) non sono scaricabili, sono fruibili esclusivamente online.

Quota

Iscrizione singola a prezzo pieno
120 €

Iscrizione

Per iscriversi al corso, è necessario finalizzare il pagamento attraverso le seguenti modalità:
• Carta del Docente (genera il buono sul sito https://cartadeldocente.istruzione.it scegliendo tra le varie opzioni: Formazione e Aggiornamento - Enti accreditati/qualificati ai sensi della Direttiva 170 2016/2018 e Canale di acquisto: prodotti ONLINE);
• Carta di credito;
• Paypal o Google pay;
• Scalapay;
• Bonifico bancario.

Dal momento della ricezione del codice, avrai a disposizione 180 giorni per la fruizione del corso. In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Giunti EDU la quota non potrà essere rimborsata.

FAQ

Posso pagare con la carta del docente? Come genero il buono della carta del docente per l’acquisto dei vostri corsi di formazione?
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Quali sono i metodi di pagamento accettati?
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Dove posso acquistare i corsi di formazione Giunti?
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Assistenza clienti

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- al numero +39 055 5062048 attivo dal lunedì al giovedì dalle 9 alle 17 e il venerdì dalle 9 alle 16.

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